根据“立德树人”的内涵要求，按照“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的总体要求，为进一步彰显我院大学生“思想道德素质高、专业实践能力强”的培养特色，提升大学生的思想、政治和品德素养，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。经学院党政联席会研究决定，从2022年开始，在毕业班中进行学业、德育双答辩，为了推进我院2022届本科毕业生德育工作的顺利进行，特制定本科生德育答辩工作实施办法。
德育答辩是应届本科毕业生将自己在大学学习生活中接受政治、思想、品德、法纪、心理等教育的效果，按照规定的格式，以总结报告的文体进行全面系统的总结，形成个人德育状况论文，并以班级为单位，通过答辩会的形式，向班级的同学、答辩委员会成员宣读，同时接受提问，回答问题，由答辩委员会就其德育表现做出评价的学校教育的重要内容。
一、指导思想
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于加强高校思想政治教育的重要讲话精神，系统总结大学期间德育目标实现情况和参加德育实践情况，强化思想道德内省与行为自律,引导毕业生为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”而努力奋斗。实施德育答辩对全面提升大学生思想政治素质，对科学指导大学生人生发展有重要意义。
二、主题
传承奋斗精神，赓续百年征程
三、时间
2022年5月25日-6月15日
四、具体安排
（一）组织准备阶段（5月25日—5月31日）
1.成立由学院学生工作主管领导任主任，支部副书记、团总支书记、辅导员、专业课教师组成的“毕业生德育答辩评审委员会”组织实施毕业生“德育答辩”工作。
2.建立德育答辩导师库，遴选优秀教师担任德育论文指导教师，指导毕业生撰写德育论文，在论文选题、内容修改、评审答辩等方面给予毕业生指导和帮助。
3.毕业生撰写德育论文
（1）论文内容：自拟论文题目，围绕以下方面撰写论文。一是阐述在大学四年学习、生活、实践中的成长、奋斗经历，理解梦想、信念、目标、担当、责任的内涵及其相互关系，彰显当代青年有理想、有本领、有担当的优秀品质；二是结合学校的近四十年发展历程，畅谈其对个人思想观念、品德修为的影响；三是在建团百年和二十大召开之际的特殊时间节点，阐述当代青年所应具备的担当奋斗精神，制订未来发展目标，展现为社会服务、为国家发展助力的坚定信念、精神力量和自觉行动。
（2）论文格式：论文可采用记叙文、散文、议论文等多种文体（诗歌体裁除外）；文章要求3000-5000字，格式要求见附件2，封面采用学院统一设计的封面装订。
（二）评阅答辩阶段（6月1日—6月7日）
1.各本科毕业班以班级为单位，对毕业生德育论文进行审核和评阅。推荐优秀德育论文（不超过每班毕业学生人数的5%（按比例核算后，小数点后“四舍五入”进行报送））并提交纸质版到A400-25、电子版以“XX班优秀德育论文”命名发送到1095312166@qq.com邮箱。
2.学院以班级为单位召开答辩会。毕业生在答辩会上陈述自己四年来的成长经历，坦诚剖析自己，反省不足、明晰收获，并回答学院“德育答辩评审委员会”委员提出的问题。答辩过程中，评审委员与每名毕业生进行深度交流，对毕业生成长过程中的疑难困惑进行引导。其他同学也可就思想、道德、心理等诸多方面向答辩人提问，或展开集体讨论，促进共同提高。
各班答辩结束后填写《“德育答辩”情况统计表》，并整理提交班级答辩照片、视频等影像资料，以“XX班德育答辩影像资料”命名发送到1095312166@qq.com邮箱。
3.在德育答辩过程中，注重创新形式和载体，结合实际情况采用答记者问、座谈、研讨等形式进行答辩和评审，切实增强德育答辩的吸引力和实效性。
（三）总结表彰阶段（6月8日—6月15日）
1.对毕业生德育答辩情况进行综合评定。学院“德育答辩评审委员会”结合毕业生德育答辩情况及平时表现，对每位毕业生做出综合评定，填写《毕业生德育答辩评审表》。《评审表》装入学生档案。学生德育答辩论文由学院存档。
2.评选汇总优秀德育论文（不高于毕业生总数的5%），整理答辩照片、视频等影像资料。
3.遴选本届年德育答辩优秀论文。学院将通过学院网站和公众号等媒体宣传报道。
（四）宣传展示阶段（6月20日后）
学校将对各学院的德育答辩活动进行集中展示。同时，编纂2022届毕业生优秀德育论文集和德育答辩论文选编，切实增强德育答辩的渗透性与引领性。
联 系 人：梁思婷、邓壹超
联系地址：江西工程学院天工校区南教学楼A400-2
电子邮箱：1095312166@qq.com
附件1德育答辩论文封面.doc附件2德育总结分析报告撰写规范.docx附件32022届本科毕业生“德育答辩”评审委员会和导师名单.docx附件4本科毕业生“德育答辩”情况统计表.docx附件5江西工程学院人工智能学院毕业生德育答辩评审表.docx
人工智能学院
2022年4月28日